印尼智民学院院长陈玉兰:华文教导是超越世代的血脉相连与乡情寄托

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中新网北京9月28日电 (记者 陈杭)北京市“校园足球主题月”启动仪式27日正在北京学校举行。本次主题月勾当从9月19日延续至10月31日,覆盖全市一切中小学、中等职业学校及特别教诲学校,同时鼓励幼儿园参照开展,旨在以足球为载体深化育人功能,摸索校园足球“新域新质”的发展路径。9月27日下昼,学生和家长在“班超”赛场旁助势。当日,北京市“校园足球主题月”在位于通州区的北京学校启动。 记者 贾天勇 摄  启动仪式上,北京市教委发表主题月详粗活动计划。全市足球特色的“班超”正式停战。今年10月中旬从前为校级“班超”联赛阶段,鼓励各校以班级为单元开展较量,小学低年级偏偏重意见意思足球项目,园地条件无限的学校可展开颠球、运球等单项技能竞赛;10月中下旬开展区级比拼,由各区教委构造校级冠部队伍进行比赛;11月初,市少年宫将牵头开展区级冠戎行交流赛,搭建更高水平的展现平台。  为保证班级赛的推进实施,北京市教委拟订出台专门工作计划以及经费保证办法,每一所黉舍均有专项经费撑持。从2025年春季学期起,各中小学校依照市教委统一请求,依据本校实际状况细化实施计划,以学期为单元构造发展阳光体育班级赛。由此,市、区、校、班四级校园体育联赛机制根基建立完美,出现出“区区有特色、校校有品牌、班班有较量、人人可参与”的杰出生态。  主题月期间,北京市教委还将联结市足协、国安足球俱乐部开展“班超”进“中超”个性静止,计划组织学生在工人运动场国安队主场中场休息时开展校园“班超”联赛,并邀请400名中小学生现场观赛,让青少年近距离感觉职业足球魅力。  本次主题月还创新性融入“人工智能+足球”模式,鼓励学校探索智能化景象交互活动,用科技赋能足球教学与练习,用呆板人开展科技足球竞赛,如无人机足球、迷你足球车、水上足球等;同时启动“足球小记者、小裁判培训”,通过业余指导让青少年参与赛事报道与执裁,晋升综合现实能力。  记者从北京市教委领会到,北京市校园足球保持“以足球育人、以体育树德”为目标,以“新域新质”理念拓展校园足球的内在与内涵,将其作为校园文化扶植的关键一环,推进形成“大家参与、班班有队、校校有赛”的活泼局面,让足球活动成为凝汇集体精神、彰显校园赌气的文明纽带。停止目前,全市已经建成国家级校园足球个性黉舍494所,上半年累计开展足球班超4.5万场,越来越多的青少年踏上绿茵场,在运动中增强体质、健全品德、铸造心理、收获友情。  北京市教委主任李奕在致辞中透露表现,校园足球是落实“衰弱第一”教诲理念、推动体教交融的关键抓手,更是哺养青少年团队没有雅点、拼搏精神与健全人格的重要途径。开场哨响时,无论输赢,他们都是班级的“豪杰”——赢了,一起拥抱庆贺,分享属于全部班级的光彩;输了,相互拍拍肩膀,商定下次再战。在足球班级联赛的赛场上,这些少年用汗水解释着“班超精力”:以班级为“版图”,以团结为“铠甲”,在奔驰与合作中,书写属于青春与集体的热血篇章。(完)--> 【编纂:张子怡】

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